El acompañante del bus escolar es el responsable de los menores

n n n La Xunta y Stop Accidentes presentaron ayer un protocolo con 49 recomendaciones para fomentar conductas responsables entre todos los usuarios del transporte escolar, entre las que figuran trece acciones a realizar por los acompañantes, entre las que destacan el conocimiento preciso de la ruta y del alumnado que cada día sube y baja al autobús. También se apela a la responsabilidad de entregar los escolares al familiar o persona autorizada, tanto en el colegio como en la parada y, en el caso de no estar presente, hacerse cargo del escolar, explicó la conselleira de Infraestruturas e Mobilidade, Ethel Vázquez.

Por ello, añade en rueda de prensa, "hay que incumplir muchas normas para que pase lo que pasó" en el colegio Luis Seoane de Oleiros (A Coruña), donde un niño fue olvidado en un autobús varias horas y por ello el acompañante en este caso fue despedido, así como relevada la directora del centro y nombrada nueva cúpula directiva. La conselleira remarcó que el transporte escolar "es un medio absolutamente seguro" y ha enfatizado que la seguridad de los niños "está blindada" con medidas de protección concretas, pues casos como este de Oleiros son "muy aislados" entre los más de 90.000 niños que diariamente discurren por un millar de líneas de transporte con múltiples paradas.

"Si los padres o la familia no están en la parada en el momento de la salida del niño del bus, el acompañante se tiene que hacer cargo del niño, no dejarlo solo si no están los padres en la parada", abundó la delegada de la asociación Stop Accidentes en Galicia, Jeanne Picard. Estas recomendaciones para fomentar conductas responsables entre los usuarios del transporte escolar integran una guía didáctica que ofrece una serie de consejos orientados tanto al alumnado, familias, acompañantes, conductores y demás personas usuarias, que se concreta en un segundo documento, que es el protocolo de medidas seguras para desplazarse hacia parada del autobús de escolares, de subida y bajada y durante el trayecto al colegio.

transporte compartido

Este protocolo nace en el campo del transporte compartido, que gestiona de forma directa la Consellería de Infraestruturas, pero está coordinado con la Consellería de Educación y es extrapolable al conjunto del transporte escolar público. Según la conselleira, el bus escolar representa uno de los transportes más seguros y con menos siniestros viarios, si bien la mayoría de los accidentes ocurren cuando se sube y baja del vehículo, por lo que se establece un protocolo preventivo de actuación.

El manual y el protocolo, que cuentan con un diseño didáctico y un lenguaje claro para facilitar su lectura y comprensión, se difundirán a través de medios impresos y audiovisuales y también llegarán a los centros educativos, a las familias y a las empresas prestadoras del servicio con el fin de alentar una movilidad inclusiva, saludable y segura. En el caso del alumnado, la guía incluye 22 acciones de cómo deben actuar los chicos para ir hasta la parada y subir al autobús, durante el trayecto y también al bajar del mismo; se especifica, por ejemplo, que deben llegar unos 5 minutos antes, que no deben caminar nunca por delante o por detrás del autobús o que deben ir siempre sentados con el cinturón de seguridad.

Además de las normas relativas al acompañante, ya citadas, en lo que se refiere a los usuarios del transporte, se indican 5 deberes, entre ellos el de ocupar las plazas que designe el personal acompañante y cumplir las mismas normas que el resto de usuarios. Para los familiares, el documento especifica un total de 7 normas para velar por la seguridad de sus hijos, entre ellas que deben avisar con antelación si no se usa el servicio o llevar prendas de visibilidad reflectante si se desplazan andando.

En el caso de los conductores, el protocolo señala 2 normas de obligado cumplimiento, que son respetar todas las normas de tráfico y seguridad viaria y revisar que todos los dispositivos funcionen correctamente y que los carteles avisadores estén a la vista. n