El próximo curso los estudiantes irán a las aulas y los universitarios podrán tener clases online

nnn La ministra de Educación, Isabel Celaá, acordó con todas las comunidades, excepto Madrid y País Vasco, un documento con instrucciones para el próximo curso y que se suma al otro elaborado con Sanidad, en el que, precisó ayer, se respetarán las ratios legales de alumnos por clase.

Madrid y País Vasco, "por razones distintas", no han apoyado el nuevo documento con 14 puntos, al que los gobiernos autonómicos han añadido algunas enmiendas, explicó la ministra. Tras la cuarta Conferencia Sectorial desde el decreto del estado de alarma, Celaá comentó que se hará llegar a Sanidad algunas cuestiones que han salido en la reunión.

Por ejemplo, la petición de algunas comunidades para que, dentro del documento de Sanidad, puedan ampliarse el número de alumnos de las clases de hasta un máximo de 20 niños, hasta cuarto de Primaria, dentro de unas "burbujas" a modo de convivientes. El borrador de protocolo anunciado el miércoles, ha insistido la ministra, habla de que se formen grupos de convivencia estable de un máximo de 20 alumnos en los cursos hasta 10 años -con un profesor y otro probablemente de apoyo-, pero que dichos colectivos no implican que las clases de todos los cursos sean de un máximo de 20 alumnos.

Se mantendrán, por tanto, las ratios legales: de 25 alumnos en Primaria, 30 en Secundaria y 35 en Bachillerato.

Criterios de flexibilidad

Lo otro, los grupos de convivencia estables, son "criterios de flexibilidad", apuntó el secretario de Estado, Alejandro Tiana. Por su parte, el consejero madrileño, Enrique Ossorio, señaló que votaba en contra del nuevo documento de 14 puntos presentado por Celaá porque la propuesta "no resuelve los graves problemas para el inicio de curso", y este debe realizarse con "la mayor normalidad posible".

Aunque las administraciones educativas tengan que disponer planes de contingencia en función de la evolución de la epidemia, recalcó en un comunicado.

"Desde luego, la Comunidad de Madrid no se puede comprometer a llevar a cabo ese acuerdo de 14 puntos si previamente no se resuelven los gravísimos problemas" que plantea, por ejemplo, el documento de medidas sanitarias, ha añadido.

La consejera vasca de Educación, Cristina Uriarte, ha argumentado en el encuentro que su Departamento ya está abordando acciones para el inicio del próximo curso en el "uso" de sus "competencias", de ahí que estime que no debe ser objeto de esta Conferencia Sectorial el acordar el desarrollo de una actividad sobre la que tienen potestad.

Cataluña se ha adherido al documento de 14 puntos, aseguró Celaá, aunque ayer se mostró crítica con el protocolo con Sanidad, especialmente por considerar que invadía competencias y se había hecho sin un debate previo con las autonomías.

La Xunta pide que los aspectos sanitarios sean prioridad y que se incluyan sus alegaciones

La conselleira de Educación, Universidad y Formación Profesional, Carmen Pomar, preconizó ayer que los aspectos sanitarios sean prioritarios para el próximo curso escolar, con el fin de prevenir eventuales brotes de la pandemia y se incluyan sus alegaciones.

Pomar hizo estas y otras observaciones, según informa la Xunta en un comunicado, en su participación en la Conferencia Sectorial de Educación, en la que ha solicitado que el decreto-ley de medidas educativas ante el coronavirus incluya las alegaciones realizadas por la Consellería de Sanidad. La representante del Gobierno gallego consideró que es prioritario tomar precauciones en la línea de lo establecido por el citado decreto y las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

En la Conferencia Sectorial de Educación, la ministra de Educación, Isabel Celaá, acordó con todas las comunidades, excepto Madrid y País Vasco, un documento con instrucciones para el próximo curso y que se suma al otro elaborado con Sanidad, en el que está previsto establecer proporciones más limitadas de alumnos por clase para evitar la propagación de la pandemia. Galicia se sumó al acuerdo (que incluye cuestiones como el mantenimiento del calendario escolar, la presencia de alumnos en las aulas o el impulso a la digitalización) y pidió que los aspectos sanitarios sean prioritarios.

A este respecto, según matiza la Consellería de Educación, el Ministerio indicó que el borrador de medidas sanitarias enviado a las CCAA no tiene carácter definitivo y, ante las demandas de varias comunidades, se desvinculó este documento del acuerdo educativo.

En su intervención, en cuanto a los grupos de convivencia estable de hasta 20 alumnos propuestos en el borrador de medidas sanitarias, Pomar apuntó que representarían una ruptura de los grupos ya establecidos en las aulas. Para la conselleira, mantener los grupos actuales con las medidas de prevención sanitarias previstas representa "mayor seguridad socio-emocional" para los alumnos a la hora de afrontar el nuevo curso, tras varios meses separados de sus compañeros habituales. n